Archiwum grupy pl.soc.edukacja


Serwis istnieje dzięki uprzejmości:

sklepu z kolczykami

poprzednia strona ------------- następna strona


From: "Wojciech Czaplarski" <djmomo[]poczta.fm>
Subject: Poszukuje przykładowych testów egzaminacyjnych....
Date: Thu, 5 Jun 2003 20:30:17 +0200

Witam grupowiczow,
Poszukuje przykładowych testów egzaminacyjnych na studia
z języka niemieckiego na Uniwerek Łódzki, wydz. Ekonomiczno-socjologiczny
Wojtek


From: "Ala" <feliks_ap[]o2.pl>
Subject: Re: Wypracowanie z polskiego czyli kompletna pustka w głowie:/
Date: Mon, 13 Oct 2003 23:39:16 +0200

Użytkownik "MK" .onet.pl...
> Musze z polaka napisać następujący reportaż: "Wyobraź sobie ,że jesteś reporterem
> antycznej gazety...

Myslales, zeby troche zmienic film rysunkowy Herkules?? Pelka

From: Tristan Alder <smiejek[]poczta.onet.pl>
Subject: Re: [albertan] antykoncepcja
Date: Wed, 28 Apr 2004 07:03:38 +0200

W odpowiedzi na pismo z dnia śro 28. kwietnia 2004 00:33 opublikowane na
pl.soc.edukacja podpisane alt.religion.albertanism:

> Odnosnie antykoncepcji hormonalnej - to tak jak ze wszystkim -
> nalezy stosowac z madroscia, pod nadzorem lekarzy.
>
> Prezerwatywy - zalecane.
>
> Z dobrymi życzeniami,


Gościu, odczep się od tej grupy? Masz swoją oraz tam sobie działaj. Co kogo
tutaj obchodzą Twoje religijne przeżycia?


From: Jonasz <jonasz_[]poczta.onet.pl>
Subject: Re: =?ISO-8859-2?Q?Znie=B6=E6_obowi=B1zek_nauki=2E?=
Date: Tue, 30 Aug 2005 08:20:16 +0200

Użytkownik Adam Ludzki napisał:

> A jak ktoś chce kształcić na zasadach LETS (bez pieniędzy) - w trakcie
> nauki odpracowywanie jej.

Chcesz, żeby dzieci "szły do terminu", gdy nadejdzie
właściwa pora? Oczekujesz, że szewc wyuczy swoich
czeladników chemii, geografii, języków itd.?
Jeśli nie, to mimo wszystko pragniesz szkoły.

>>> Wiedza jak najbardziej się przyda ale ta konkretnie użyteczna.
>> A skąd wiesz, co będzie użyteczne?
> Z doświadczenia. Dla mnie bardziej użyteczne są żniwa
Wydaje mi się, że fizyka jądrowa także jest dosyć
użyteczna... Niektórzy nadają się wyłącznie do koszenia,
lub spawania, ale inni mogą także zajmować się
mikrobiologią lub energetyką. wypada jakoś wyłuskać
(odsiać) takich "innych".

> zaraźliwe). Popatrzeć na osób ... nieliczne wyjątki są bardziej zdrowe
> - reszcie zawsze coś dolega. Myślę, że im więcej ręcznych prac
> (szczególnie na świeżym powietrzu) tym ludzie będą bardziej dotlenieni,
> bardziej sprawni fizycznie oraz przy okazji umysłowo też.

bardzo śmiałe sądy, godne osiemnastowiecznego
filozofa ;-) Czy poparłeś je masowymi badaniami
statystycznymi, czy także jest to intuicja albo
przeświadczenie? Chodzi mi zarówno o diagnozę,
jak oraz terapię.

>>> Moje marzenie to Nieformalna Wolnościowa Szkoła Użytkowych Rzemiosł
>>> Ludowych wykonana na terenie jakiegoś skansenu lub na jakiejś wsi.
>>> ... Szkoła jako osada rzemieślnicza.
Szkoła jako przyuczenie do wbijania gwoździ, wiązania
snopków oraz oporządzania krów?
Mam dla Ciebie pracę domową: "Systemy szkolne na
przestrzeni wieków". Uwzględnij wkład irlandzkich
klasztorów, scholastykę, trivium (trywialna szkoła...),
KEN, wskaźniki analfabetyzmu oraz alfabetyzacji w Europie.
Kiedy zaczęto nauczać dodawania oraz mnożenia sposobem
pisemnym? Kiedy zlikwidowano ostatnie "białe plamy"
na globusie? Kiedy rozpowszechniło się pojęcie "układ
okresowy"?

>> i kształcić będzie dzieciaki tylko na rzemieślników? A co, gdy
>> będą chciały
>> studiować?
> Studiować tak ale rzemiosło. Nie tracić wzroku przy papierkach,
> książkach, komputerach (z tym kojarzy mi się studiowanie).
> Rozwijać swoje zdolności manualne oraz twórcze spontaniczne myślenie.
Studiować "Mikołaja Doświadczyńskiego przypadki"?
Miałeś od jakiegoś czasu jakieś kontakty z Janem Jakubem
Rousseau? Moim zdaniem ten facet jest całkiem
przeterminowany.

Bez urazy. Rozumiem twoje odczucia oraz podzielam je.
Niestety, prawdziwa poprawa sytuacji nie polega na
zmianie _formalnego_ kształtu nauczania, ale na
zmianie myślenia o nauczaniu.
Inaczej mówiąc, więcej zmieni modlitwa milionów ludzi,
niż wydanie noweli ustawy o systemie szkolnictwa.

Słusznie zauważyłeś, że uczniowie są obciążeni dużą
ilością zbędnych informacji. Dowiedz się, że tendencje
w tym momencie są takie, żeby "odchudzać" programy nauczania
oraz do celów nauczania włączać coraz więcej _umiejętności
zamiast _wiadomości_. niestety - pomiar dydaktyczny
sprowadza się do kontroli _wiedzy_ uczniów, a nie ich
umiejętności. Co z tego, że program liceum z matematyki
zostanie odchudzony, skoro sławę >>najlepszych szkół
From: "[edymon]" <edymon[]zostaw_tylko:autocom.pl>
Subject: Re: Stara matura =?ISO-8859-2?Q?wa=BFna_jeszcze_tylko_rok?=
Date: Wed, 05 May 2004 22:24:58 +0200

Użytkownik sznury napisał:

> Dzisiaj przeczytałem w Zyciu Warszawy
> http://www.zw.com.pl/apps/a/tekst.jsp?place=zw2_a_ListNews1&news_cat_id=1030
> &news_id=38134
> Czy ktoś z was wie coś więcej na ten temat? Może podeśle jakiś link albo
> mnie oświeci. Jestem w szoku.

Bzdura zostala zdementowana przez ministerstwo. Kandydaci ze stara
matura beda przechodzili egzaminy wstepne. Zobacz jak to rozwiazal np.
Uniwersytet Szczecinski http://tinyurl.com/3dgmv


inne


projekty domów projekty domów Wyposażenie łazienek Sztućce Gerlach internetowy black jack
uzdatnianie wody spolszczenia sport IBM Rational części do wózków widłowych Pozycjonowanie