poszukuje informacji o historii miodu From: "Blondi" <marzenasb[]interia.pl> Subject: Re: ile w tym prawdy-2006 rok szansa na etat Date: Sun, 27 Jun 2004 22:55:35 +0200
Użytkownik "Grendel" napisał w wiadomości
news:pan.2004.06.27.20.49.00.142502@heaven.gov...
> Dnia Sun, 27 Jun 2004 22:05:04 +0200, pawelek2000WYTNIJTO napisał(a):
>
> > Jak wyżej-czy rzeczwiście ma się zwolnić tylu nauczycieli, czy
> > występują jakieś prognozy
>
> Już wszyscy, którzy mają wystarczająco duży staż, uciekają na
> emerytury ;) w mojej szkole - o ile dobrze policzyłem - w ciągu roku
> szkolnego (od września do dziś) pożegnało się z zawodem 5
> nauczycieli. Do końca roku kalendarzowego odejdzie pewnie ze 2
> następnych.
>U mnie w szkole przykro mówić tak nie jest. dużo nauczycielek ze stażem czeka do
roku 2006,by mieć wyższą emeryturę, a młodzi nie mają pracy. Nie za wyjątkowo
wierzę zatem ten rok :(
>
> From: "Przemyslaw Popielarski" <premax[]hot.pl> Subject: Re: Debil Antoni Pluta z SGGW Date: Sun, 17 Sep 2006 01:47:33 +0200
mleko wrote:
> http://ww6.tvp.pl/1874,20060915395136.strona
> "Zdaniem dr inż. Antoni Pluta z Wydziału Technologii Żywności SGGW
Po jakiemu to jest?
From: "ream" <dympna[]op.pl> Subject: szkoła zarządzania na uniwersytecie śląskim Date: 13 Oct 2004 19:55:24 +0200
witam
szukam kogos kto mógłby sie podzielić ze mną wrażeniami ze studiów
podyplomowych z zzs w w/w szkole
dla przypomnienia szkoła znajduje się w Chorzowie
zastanawiałam się, czytałam, dzwoniłam ale...
mam watpliwości, w końcu zawsze się tzrba zastanowić przed wydaniem kasy
przez telefon robią troche mało profrsjonalne wrażenie
ale może się mylę
wyjątkowo proszę o sugestie
pozdrawiam
Użytkownik "Jonasz" napisał w wiadomości
news:d97cv4$7f1$1@nemesis.news.tpi.pl...
> trzeba wiedzieć, czym jest Internet, aby mówić, że on
> uzależnia. Póki co, rzecz wygląda jakbyś opowiadała,
> że alkoholicy są uzależnieni od butelek.
No właśnie Internet, to wyłącznie nośnik informacji.
Nie on zagraża, a zjawisko łatwego dostępu do pewnego typie treści.
Już dawno to odkryto. Po co, to całe medialno-psychologiczne trzepanie
piany?
Należałoby prowadzic dyskusję o znalezienia równowagi pomiędzy
demokracją oraz totalitaryzmem (w ograniczeniu dostępu) nieletnich do tej
właśnie informacji.
Sama filozofia ogólnoświatowej sieci jest jasna;
"Informacja rozpowszechniana bez ograniczeń." oraz tego nie zmienimy.
Ale:
Na terenie szkoły czy rodziny, są pewne uregulowania np moralne czy prawne.
Tak z grubsza, oczywiste jest co można?!
Ale... Jak da się zabronić patrzeć, słuchać?
(A tak jest, w dobie natrętnego ataku mediów.)
trudno jest dziś egzekwować obowiązki rodzicom czy nauczycielom
(merytorycznie oraz technicznie).
szczególnie te ostatnie, problematyczne są do realizacji.
Pytam:
Kto z urzędu oraz w jaki posób (z władz szkoły) kontroluje, co dzieci w szkole
oglądają?
Co czytają? Czy ojciec/dyrektor w ogóle, sprawdza co dziecko robi w sieci?
Pewnie nie , bo to sporo pracy! A wtórną sprawą jest, co tam da się w tym
"interenecie" odszukać
Noi oraz jak to działa...na "oglądacza";
"A co tam jest, a jak a jakie rodzaje, a jak to odziaływuje?"
hm...;-)
Odpowiedź jest prosta:
"Jest wszystko. Wszystkie rodzaje itd..."
"A odziaływuje, różnie".
Zdrowy mechanizm ustalający zasady jest prosty: Kontrola bierna, kontrola
czynna.
Przeglądanie logów oraz konsekwencje, albo spec. programy cenzurujące.
Zwracam sie ku pierwszemu, bardziej skutecznemu lecz oraz pracochłonnemu.
Tu psychologowie nam nie są potrzebni, bo mamy pedagogów szkolnych.
;-(
"Przekaz" jest przeważnie tak uproszczony, że każdy "zwącha" oraz od razu co jest
grane...