Użytkownik "Marek Komorniczak" napisał w
wiadomości news:ea0hdr$cli$1@opal.icpnet.pl...
> Zacny(a) adam uraczył(a) zmysły nasze tymi o to słowami:
>
>> /ciach/
>
> Człowiek ściągnie sobie z internetu następujące szablony (ew. zapożyczy czyjąś
> dokumentacje), z wiekiem ma już przyswojone pewne biurokratyczne standardy
> oraz klepie tę papkę z uśmiechem na twarzy.
> Zdający klepie jak automat, barwiąc pięknymi słowami rzeczy oczywiste lub
> nawet nie mające miejsca, komisja oraz tak nie słucha, bo zna już te slogany
> na pamięć, "egzamin" się kończy oraz wszyscy zadowoleni.
>
> Podobnie ma się sprawa z całym tym awansem - wystarczy zbierać papiery,
> pięknie oprawiać wszystko w słowa, oprawić grube teczki oraz gotowe.
> Aha, no oraz później wypada mieć jeszcze gadane, ale z tym nie mam problemów ;)
>
> Pytanie moje - jedynie po co to wszystko?
>
> Taka jest moja recepta na ten absurd: ściągam z internetu, dostaje od
> koleżanek po fachu, wstawiam własne zapisy itd. oraz materiały zebrane.
>
> A zaoszczędzony czas poświęcam na przygotowanie lekcji, na poszukiwania
> ciekawych doświadczeń dla dzieciaków, opracowanie tematów, czy prowadzenie
> dodatkowych zajęć.
> A jak chce iść na kurs, to idę na następujący który naprawdę coś wniesie do
> mojego rozwoju intelektualnego.
> [No chyba że brakuje mi akurat jakiegoś papierka, to mówi sie kłopotliwie -
> bierze się ciekawą książkę (czy jakieś obowiązki) oraz się idzie odklepać
> następujący kurs - sad, but true]
>
> Ciekawe kiedy zrozumieją, że dla niektórych praca nauczyciela to pasja, oraz
> szkoda im czasu na biurokratyczne pierdoły (z doświadczenia wiem, że oraz tak
> nie czytane)
W 100% się zgadzam!!!!
Ale póki co wypada zacisnąć zęby oraz się uśmiechać!!!!
A doświadczenia w 38 osobowych klasach to jest to!!!!
Najlepiej wychodzi mi ruch jednostajny przyspieszony, naturalnie ucznia
który pajacuję w ostatniej ławce oraz wylatuję z klasy zdziwiony, że tutaj nie
jest jak w gimnazjum, gdzie wszystko wolno!!!(prawie oraz nie u wszystkich)
ad From: "Roman O." <romik197minusjeden[]klub.chip.pl> Subject: Re: RESTRUKTURYZACJA SZPITALI..... Date: Wed, 19 Nov 2003 09:38:39 +0100
Użytkownik "KEN" napisał w wiadomości
news:bpef78$bv6$1@news.onet.pl...
> HEJKA GRUPIE
> CO O TAKIM ROZWIĄZANIU MYŚLICIE
> P.S. NIE UWZGLĘDNIŁEM W TYM,ŻE ŻADEN MINISTEREK BĘDZIE JEŹDZIŁ BRYCZKĄ
> POWYWEJ 200 TYS ZŁ:)))-SZKODA:)))
> PROSZĘ NA PRIVA i TU RÓWNIEŻ...
Proponuję na pl.sci.ekonomiczne,
a później www.pse.of.pl (do dzaiłu o netykiecie -chodzi O FORMĘ wypowiedzi)
Co do meritum:
Szkoła się skończyła.
Ludzie mają wolna wolę, teraz RZĄD ich wychowuje.
Proponuję np. do prasy. Co, my tu biedne belfry, możemy?
Nauczaliśmy oraz chorych, oraz lekarzy, oraz tych, co tym wszystkim zawiadują.
Co najwyżej, możemy poradzić, jak bez przepychanek -asertywnie
rozwiązać ten szkopuł (np z tymi brykami).
Taka nasza rola, uczyć np "kultury".
A potem, kosze na głowy zakładają (dzieci m. in. policjantów),
-bo za "grzeczni" jesteśmy!
Środowisko także skłócone, z wyjątkowo dużą inercją działań, długo zanim pod
budynek MENIsu pójdzie.
Tu nie licz na pomoc, choć sygnał jest na czasie.
i ja się dołączam z sygnałami zagrożeń:
http://www.gazetaszkolna.infor.pl/index4.html?P180=i58.2003.045.000000100
On Tue, 09 Sep 2003 07:50:07 +0200, Tristan Alder wrote:
> To ja mam odwrotnie. przynajmniej na razie młodzi-przestraszeni. Gorzej z
> klasami II. Tam już są młodzi-bezczelni.
dziś musiałem z bólem serca potraktować pierwszaków jak skończoną
szczeniarnię. Po prostu wydawało im się, że zajęcia z informy będą
wyglądały tak jak w gimnazjum (czaty, gg, granie) oraz silnie się zdziwili,
kiedy jasno postawiłem wymogi zaliczenia przedmiotu.
> No ale jeśli pozowolę im zachowywać się jak obecnie, to Toruń czeka, proszę
> ja Ciebie...
no cóż... jeśli musisz, to przykro mówić - jakiś zamordyzm musisz wprowadzić
> Ale ona ma mniej rozpraszaczy. U mnie siedzą po okręgu, tyłem do mnie,
> komputery kuszą...
cóż... ja zobaczyłem jak zeszłego dnia załatwił sprawę jeden z nauczycieli - tym
samym wiem, że mnie również wolno ;-).
W Regulaminie pracowni "stoi jak byk napisane", że uczniowie wykonują
polecenia nauczyciela oraz nic ponad to. Jeśli uczeń robi coś innego, niż
nakazał nauczyciel, to łamie on zarówno regulamin pracowni, jak oraz program
zajęć. Jeden z uczniów, zamiast projektować urządzenie elektroniczne (klasa
elektroniczna), siedział na GG. Dostał pałę z takich zajęć, a następnie
został wyproszony za drzwi. Proste oraz skuteczne. Dziś uczniowie w tej klasie
mogli być nawet pozostawieni bez dozoru na kilkanaście minut - żaden nie
zaryzykował odpalenia GG, czy przeglądarki.
Ja ostrzegłem dziś moje pierwszaki oraz może choć nieco otrzeźwieją.
Dnia Tue, 20 Jul 2004 15:48:01 +0200, Joanna Duszczyńska napisał(a):
> A nie wyobrażasz sobie sytuacji, w której to może być legalne?
> Człowiek studiujący informatykę sprzedaje swoja pracę dyplomową - działający
> program -firmie komputerowej...
rotfl... Firma komputerowa kupująca chłam dyplomowy od inżyniera? He
he... dobre... Wiadomo przecież, że prace dyplomowe to syf trzymający
się 'na zapałkach'. Zresztą... fajna reklama... 'sprzedam program
napisany na pracę dyplomową' (czytaj: właśnie zostałem inżynierem
bez perspektyw na zatrudnienie. Może przynajmniej za parę złotych
sprzedam pracę, to zapłacę czynsz, albo kupię sobie bilet powrotny do
domu?)