Użytkownik "JarekT" napisał w wiadomości
news:bes7a8$1td$1@atlantis.news.tpi.pl...
> Proszę o pomoc w rozstrzygnięciu następującej kwestii:
> Nauczyciel mianowany (od wielu lat - długo przed reformą oświaty) uczący np.
> historii uzyskuje w wyniku ukończenia studiów podyplomowych prawo do
> nauczania innego przedmiotu - np. jęz. angielskiego.
> Otrzymuje pracę w innej szkole jako nauczyciel tego nowego przedmiotu.
> Czy jego mianowanie uzyskane jako nauczyciel historii jest honorowane
> (chodzi o zaszeregowanie płacowe), czy także jest traktowany (płacowo) jako
> stażysta?
> wyjątkowo proszę o opinie oraz w miarę sposobności wykładnię prawną.
Żaden przepis KN nie różnicuje sposobu zatrudniania od nauczanego przedmiotu. W
akcie nadania stopnia awansu zawodowego także nie wymienia się przedmiotu
nauczania. Cytuję z własnego ( zarówno mianowanego - również byłem nim od "zawsze",
jak oraz dyplomowanego):
"Nadaję Panu/i xxx stopnień nauczyciela mianowanego/dyplomowanego.
Posiada Pan/i kwalifikacje: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem
pedagogicznym oraz może Pan/i być zatrudniony/a w (tu rodzaje szkół)."
wyłącznie w uzasadnieniu (na odwrocie aktu) da się doczytać się nauczanego
przedmiotu z informacji o gatunku dyplomu ukończenia studiów wyższych, ale nie
ma to wpływu na mój stopień.
Podstawa prawna:
KN Art.10 ust.5:
Stosunek pracy z nauczycielem mianowanym oraz z nauczycielem dyplomowanym nawiązuje
się na podstawie mianowania, jeżeli:
1) posiada obywatelstwo polskie, z tym że wymóg ten nie dotyczy obywateli państw
Unii Europejskiej,
2) ma pełną zdolność do czynności prawnych oraz korzysta z praw publicznych,
3) nie toczy się przeciwko niemu postępowanie karne lub dyscyplinarne, lub
postępowanie o ubezwłasnowolnienie,
4) nie był karany za przestępstwo popełnione umyślnie,
5) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania danego stanowiska,
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
6) występują warunki do zatrudnienia nauczyciela w szkole w pełnym wymiarze zajęć
na czas nie określony.
W Twoim przypadku - jeśli masz kwalifikacje do nauczania kilku przedmiotów - nie
ma znaczenia, w związku z którym z nich uzyskałeś mianowanie. Jesteś
nauczycielem MIANOWANYM oraz możesz być zatrudniony na podstawie MIANOWANIA - ze
wszystkimi tego konsekwencjami (w tym finansowymi).
open napisał/wrote dnia/on 2007-07-05 00:44:
> czy edukacja ma szanse?
Nauczyć cię ortografii?
Możliwe, że przy pomocy rózgi lub klęczenia na grochu.
ŁK From: "Piotr K. Olszewski" <piotrkornelolszewskiWYTNIJTO[]poczta.onet.pl> Subject: Test kompetencji Anny Dubieckiej - GW 17.02.2004 Date: 17 Feb 2004 18:14:04 +0100
Z sporym niesmakiem zapoznałem się "Przykładowymi zadaniami matematycznymi"
opublikowanymi dziś w dodatku Gazety Wyborczej "Kujon Polski". Zadanie nr 1.
dotyczy figury przedstawiającej boisko szkolne (jest to prostokąt z
zaznaczonymi polami karnymi oraz centralnym okręgiem. trzeba określić liczbę osi
symetrii tej figury ("Figura przedstawiająca na tym rysunku boisko [...] ma ...
[...] osi symetrii")
Do wyboru jest 0, 1, 2 lub nieskończenie dużo osi symetrii. Jako prawidłową
odpowiedź pani Anna Dubiecka z OKE Kraków podaje odpowiedź "dwie osie symetrii".
Autorka zadań najwyraźniej nie rozumie pojęcia symetrii oraz myli elementy
symetrii: oś symetrii oraz płaszczyzna symetrii.
oczywiście figura przedstawiająca boisko ma trzy osie symetrii (osie dwukrotne)-
dwie w płaszczyźnie rysunku: a) przechodzącą przez oba boiska, b) prostopadłą
do niej oraz c) prostopadłą do rysunku.
Mój niesmak związany z tym zestawm zadań wiąże się z tym, iż to samo zadanie
zostało opublikowane w GW także około roku temu oraz wtedy poinformowałem e-
mailem GW o błędzie. Jak widać bez reakcji ze strony GW. Pozostaje pytanie kim
jest pani Anna Dubiecka oraz jakie ma kompetencje do układania zadań dla
przyszłych gimnazjalistów.