poprzednia
strona ------------- następna
strona From: aneczka <aneczkaw[]interia.pl> Subject: Re: nauczyciel kontraktowy a wynagrodzenie Date: Tue, 09 Aug 2005 09:54:57 +0100
ingusia napisał(a):
> hmmm
> zastanawia mnie to jakim cudem zostalas kontraktowym gdzie jednym z
> podstawowych wymogow uzyskania tego stopnia jest znajomosc przepisow
> dotyczacych twojej pracy a ty nie wiesz gdzie szukac przepisow o
> wynagrodzeniu ????
> slyszalas o czyms takim jak karta nauczyciela??? albo rozporzadzenie
> dotyczace awansu itp.
> jakby co to ja tez jestem kontraktowa
> pozdrawiam
> ingusia
ja jestem mianowana oraz już mnie tacy nauczyciele niedouczeni nie dziwią
znam wielu oraz to często gorszych
pozdrawiam From: "Clay" <clay[]poczta.fm> Subject: Kursy przygotowawcze. Date: Fri, 10 Oct 2003 13:13:24 +0200
Czy ktos moze wie cos o organizacjach prowadzacych kursy przygotowawcze =
na studia(politologia, psychologia) w Szczecinie ale na uniwersytet =
Mickiewicza w Poznaniu lub uniwersytet Gda=F1ski.??
Czy ktos moze wie cos o =
organizacjach=20
prowadzacych kursy przygotowawcze na studia(politologia, psychologia) w=20
Szczecinie ale na uniwersytet Mickiewicza w Poznaniu lub uniwersytet=20
Gda=F1ski.??
W wiadomości news:43f10e5e$1@news.home.net.pl Harun al Rashid
pisze:
>> Gdzieś czytałem (i nawet kiedyś zastosowałem), że dyrektor podejmuje
>> decyzje
>> w sprawach szkoły w trybie KPA (chodziło o procedurę i terminy). To było
>> dawno i za diabła nie moge znaleźć ani sobie przypomnieć.
> To zależy od rodzaju decyzji, nie wszystkie są z automatu z KPA, jak
> sądzę.
Niemniej usiłuję odnaleść ten zapis. Nie przyda się teraz, przyda się kiedy
indziej.
>> wchodzi w grę nie tylko
>> sprzeciw, lecz także skarga do organu nadzoru na działalność dyrektora
>> i łamanie prawa oraz w przypadku odrzucenia
>> sprzeciwu pozew do SP. A w takim razie przyda się każdy argument,
>> również z
>> dziedziny postepowania administracyjnego (choćby art. 10 par. 1 KPA).
> A przepraszam, po grzyba?
Przecież napisałem - w celu złożenia skargi. Jak najbardziej bogatej w
uzasadnione i udokumentowane zarzuty.
Posiadam wiarygodne dane wskazujące, że istnieje wiarygodnie uzasadniona
potrzeba jak najszybszego "usadzenia" tego dyrektora. Szkodzi uczniom,
szkole, nauczycielom.
> I tak jedno uchybienie dyrektora wynikające z
> niezastosowania prawa pracy wystarczy. :)
Do czego?
> Do upomnienia pełen tryb postępowania jest opisany w KP, imo dyrektor nie
> musiał stosować KPA w tym wypadku.
Nie o to chodzi. Dobrze byłoby sprawdzić, czy czegoś dodatkowo z materii
ujętej w KPA nie naruszył. Pisałem - przyda się każdy argument.
> Ale jeśli się upierasz, to odwołaj się do definicji - dyrektor mieści
> się w 'inne' w art. 1, punkt 2) KPA. Na tej podstawie zasadniczo każda
> decyzja w sprawie indywidualnej idzie wg KPA.
Śliskie, choć pomysłowe. Ale ja się nie upieram, ja szukam możliwości.
From: "mw" <marysia_warminskaWYTNIJTO[]go2.pl> Subject: egzamin CFA Chartered Financial Analyst 2007 Date: 5 Jan 2007 15:47:17 +0100
CO TO JEST EGZAMIN CFA ?
=========================================
Tytuł Chartered Financial Analyst® (CFA®) jest powszechnie uznanym
międzynarodowym standardem, świadczącym o wysokim poziomie
kwalifikacji zawodowych z zakresu zarządzania inwestycjami.
Jest to w tej chwili tytuł cieszący się największym poważaniem w środowisku
bankowosci inwestycyjnej oraz rynku papierow wartosciowych
CO OBEJMUJE PROGRAM CFA ?
===========================
Program CFA obejmuje więdzę niezbędną w procesie podejmowania decyzji
inwestycyjnych. Weryfikacja wiedzy odbywa się stopniowo, poprzez 3 następne
etapy egzaminacyjne. Kandydat może przystąpić w ciągu roku kalendarzowego
tylko do jednego etapu egzaminu. Egzaminy odbywają się w wybranych centrach
egzaminacyjnych na całym świecie na początku czerwca (wszystkie trzy etapy)
i na początku grudniu (tylko etap pierwszy).
W Polsce da się zdawać egzamin CFA w Warszawie (wyłącznie w czerwcu).
Wymagania dla kandydatów w programie CFA
=========================================
- posiadać co najmniej tytuł licencjata lub ukończyła 3 lata studiów;
- wypełnić, podpisać oraz przesłać do CFA Institute formularz rejestracyjny
(Registration & Enrollment Form)
- uiścić wymagane opłaty
Rejestracja w programie CFA
============================
W celu przystąpienia do pierwszego etapu egzaminu CFA trzeba przesłać oraz
wypełnić do CFA Institute formularz Registration & Enrollment Form oraz
uiścić stosowne opłaty.
Opłaty obejmują koszt przystąpienia do programu CFA (Registration Fee)
i koszt przystąpienia do egzaminu (Enrollment Fee).
Rejestracja w programie CFA jest istotna przez 7 lat.
W tym czasie wypada zaliczyć kolejno trzy etapy egzaminu.
W razie niepowodzenia wymagana jest kolejna rejestracja oraz następne opłaty.
Wysokość opłat egzaminacyjnych jest ciasno powiązana z terminem rejestracji oraz
zapisu na egzamin. Wraz ze zbliżaniem się terminu egzaminu, opłaty rosną.
Wiecej informacji :
https://www.cfainstitute.org/support/forms/.
Zakres tematyczny programu CFA
==============================
Zakres tematyczny programu CFA oparty jest na dokumencie Body of Knowledge™,
przygotowywany przez grupę ekspertów w całego świata.
Level 1
Od kandydatów oczekuje się wiedzy z zakresu:
-etyki zawodowej
-analizy sprawozdań finansowych (podstawy)
-mikro- oraz makroekonomii
-metod ilościowych
-rynków oraz instrumentów finansowych
-finansów przedsiębiorstw
-zarządzania portfelem (podstawy)
Level 2
Od kandydatów wymaga się umiejętności:
- zaawansowanej analizy sprawozdań finansowych
- analizowania konkretnych akcji, instrumentów dłużnych i innych inwestycji
- szacowania oczekiwanej stopy zwrotu oraz ryzyka
- porównywania sposobności inwestycyjnych oraz dokonywania rekomendacji
inwestycyjnych
- zastosowania zasad etycznych w praktycznych sytuacjach
Level 3
Kandydaci muszą wykazać się wiedzą praktyczną dotyczącą procesu zarządzania
portfelem. Kandydaci muszą też dogłębnie poznać standardy prezentacji
wyników inwestycyjnych oraz metody pomiaru wyników inwestycyjnych.
Wymagana jest też umiejętność zastosowania zasad etycznych w praktycznych
sytuacjach.
Wymogi uzyskania tytułu CFA
============================
-kolejno zaliczyć trzy etapy egzaminu
-posiadać minimum cztery lata doświadczenia zawodowego (związanego z procesem
podejmowania decyzji inwestycyjnych)
-przystąpić jako członek do CFA Institute i do lokalnego oddziału
organizacji (np. CFA Society of Poland)
- opłacać roczne składki członkowskie
- dostarczać co roku podpisane oświadczenie o przestrzeganiu zasad etyki
zgrupowanych w CFA Institute Code of Ethics and Standards of Professional
Conduct
JAKIE KORZYSCI DAJE CERTYFIKAT CFA ?
====================================
Certyfikat CFA jest honorowany przez większość dużych firm w bankowosci
oraz finansach.
Caly czas rośnie liczba firm wymagających zdanego egzaminu CFA, a oprocz tego
CFA podobnie jak doradca inwestycyjny daje konkretne korzysci finansowe...
ILE KOSZTUJE KURS DO EGZAMINU U KONKURENCJI
=============================================
Kursy przygotowujace do egzaminu kosztuja od 4,000 do 10,000 PLN
zwykle polegaja na zjazdach weekendowych, podczas ktorych prezentowane sa
poszczegolne zagadnienia. Materialy to wyłącznie notatki uczestnikow, nie ma
mozliwosci "odtworzenia ich" w domu.
CO OFERUJE
===========
Poniewaz zdalem juz pierwsze 2 poziomy egzaminu oraz wlasnie zaczalem
przygotowywac sie do 3 czesci, sadze ze mam pewna wiedze, ktora moge
sie podzielic jak rowniez materialy z ktorych (skutecznie !!!) sie
przygotowywalem oraz ktore juz nie sa mi potrzebne.
Oferuje materialy do wszystkich 3 poziomow CFA:
3,000 stron Study Guides w formacie PDF - do 3 poziomow
--------------------------------------------------------
czyli szczegolowa wiedza wymagana podczas kazdego etapu egzaminu,podzielona
według tematow:
Level 1
SS1: Ethical and Professional Standards
SS2: Quantitative Methods A
SS3: Quantitative Methods B
SS4: Economics: Macroeconomic Analysis
SS5: Economics: Microeconomic Analysis
SS6: Economics: Global Economic Analysis
SS7: Financial Statement Analysis: Basic Concepts
SS8: Financial Statement Analysis: Financial Ratios and Earnings per Share
SS9: Financial Statement Analysis: Assets
SS10: Financial Statement Analysis: Liabilities
SS11: Corporate Finance: Investment Tools
SS12: Securities Markets
SS13: Equity Investments
SS14: Debt Investments: Basic Concepts
SS15: Debt Investments: Analysis and Valuation
SS16: Derivative Instruments
SS17: Alternative Investments
SS18: Portfolio Management: Capital Market Theory
Flash Quiz Master w formacie PDF czyli powtorka , hasla, pytania oraz
odpowiedzi - kolejnych 18 plikow z takich samych 18 tematow
Level 2
Study Guides + Flash Quiz Master
SS1: Ethical and Professional Standards A
SS2: Ethical and Professional Standards B
SS3: Quantitative Methods for Valuation
SS4: Economics for Valuation
SS5: Financial Statement Analysis: Analysis of Accounting Choices
SS6: Financial Statement Analysis: Global Issues
SS7: Financial Statement Analysis: Earnings Quality Issues and Financial
Ratio Analysis
SS8: Corporate Finance: The Capital Budgeting Process
SS9: Corporate Finance: Special Topics
SS10: Basic Valuation Concepts
SS11: Equity Investments: Industry and Company Analysis
SS12: Equity Investments: Valuation Models
SS13: Equity Investments: Valuation Models and Issues
SS14: Debt Investments: Valuation Issues
SS15: Debt Investments: Structured Securities
SS16: Derivative Investments: Forwards and Futures
SS17: Interest Rate Derivatives, Options, and Swaps
SS18: Capital Market Theory and the Portfolio Management Process
Level 3
Study Guides + Flash Quiz Master
SS1: Ethical and Professional Standards
SS2: Ethical and Professional Standards
SS3: Quatitative Methods for Portfolio Management
SS4: Economics for Portfolio Management
SS5: Market Indexes and Global Equity Investments
SS6: Debt Investments A
SS7: Debt Investments B
SS8: Alternative Investments
SS9: Investment Policy for Individual Investors
SS10: Investment Policy for Institutional Investors
SS11: Asset Allocation
SS12: Forwards and Futures: Strategies and Applications
SS13: Options and Swaps: Strategies and Applications
SS14: Portfolio Strategies and Issues
SS15: Risk Considerations
SS16: Portfolio Evaluation and Attribution
SS17: Performance Presentation Standards
SS18: The Global Investment Process
Nagrania video
--------------
Nagrane wyklady ekspertow w roznych dziedzinach w formacie Windows
Media Playera - lacznie ponad 100 (!!!) godzin nagran !
Nagrania audio
--------------
Nagrane wyklady ekspertow do powtorki w samochodzie, tramwaju, autobusie w
formie plikow MP3 - lacznie 40 godzin MP3 !
LEGALNIE zakupione ebooki :
-------------------------
Fabozzi "Investment"
Damodaran "Valuation", "Dark Side of Valuation"
Brealey Myers "Corporate Fiannce"
Reilly Brown 7th edition
oraz inne - lacznie 30 ebookow
na zyczenie przesle pelna liste
Oprogramowanie do przygotowania do testow na egzaminie:
-------------------------------------------------------
Stalla Pass Master software
Schweser Pro
CFA Financial Prep
WYMAGANIA SPRZETOWE
====================================
Procesor Pentium od 500 MHz
Min 128 MB RAM
Windows 95, 98,2000. Windows ME, Windows XP
Około 40 MB wolnego miejsca
Adobe Acrobat Reader 5.0
Windows Media Player 7.0
Grafika 640 x 480, VGA
Naped DVD
CENA ZA zestaw
===============
CALY komplet OPISANYCH MATERIALOW OFERUJE W REWELACYJNIE NISKIEJ, WRECZ
SMIESZNEJ CENIE, BIORAC POD UWAGE ZA ILE SAM KUPILEM TE MATERIALY oraz ZE SAM
EGZAMIN DO JEDNEGO POZIOMU KOSZTUJE PONAD 500 USD
OPINIE O MNIE
=============
O mnie swiadcza opinie na
www.Swistak.pl - LuckyLukeZeglarz,
www.Allegro.pl - LuckyLukeZeglarz
www.ebay.pl - LuckyLukeSailor
ZADNEJ OCENY NEGATYWNEJ A NA ALLEGRO PONAD 125 TRANSAKCJI !!!
CHCIALBYM NAJPIERW ZOBACZYC CZY MI SIE SPODOBA
==============================================
Na maila wysyłam ZA DARMO probke materialow -
jedynie w ten sposob bez kosztow sprawdzisz czy
materialy przydadza sie do egzaminu
Napisz:
korki_z_jezykow@yahoo.com
PRAWA AUTORSKIE:
================
Oferowana przeze mnie kolekcja materialow zostala legalnie
zakupiona w Internecie na stronach firm Allen Resources,
Schweser i firm wspolpracujacych z CFA Institute
Znaki towarowe produktow oraz uslug wymienione w tekscie
naleza do ich wlascicieli
Sprzedaje jedynie oraz wylacznie jeden egzemplarz kompletu materialow
- nie kopiuje ani nie dystrybuuje materialow.
Obowiazuje zasada kto pierwszy ten lepszy ....
Kontakt do mnie
Mail: korki_z_jezykow@yahoo.com
DODATKOWE INFORMACJE O CFA
==========================
http://www.cfainstitute.org
W odpowiedzi na pismo z dnia pią 26. listopada 2004 23:08 opublikowane na
pl.soc.edukacja podpisane Sławomir Żaboklicki:
>> Okej. Jako informatyk to se cyckaj naiwniaków, bo muczos dolaros jest
>> Twoim
>> celem. Ale jako nauczyciel to Ty masz misję, misję wychowania uczniów na
>> takich, co się niekoniecznie dadzą wycyckać.
> Przegiąłeś. i to mocno. Na misje to proszę do Afryki.
O właśnie, to świetnie pokazuje Twoje podejście. A ja uważam, że każdy
powinien mieć swoją misję, własny cel. Inaczej będzie robił wszystko na
odpierdol.
> Ty jako nauczyciel
> masz obowiązek realizować podstawę programową
oraz w niej jest to, co mówisz?
> oraz obowiązujące,
> zatwierdzone programy nauczania.
Teraz Ty przeginasz! One są takie, jakim stworzyli je twórcy. W tym TY
właśnie. oraz Twojego programu to ja nie realizuję :). Ale Ty go stworzyłeś
właśnie posługując się logiką, jaką zaprezentowałeś wcześniej oraz która jest
błędna.
> i pamiętaj, że uczysz całą klasę, a
> nie ten ułamek promila, który ewentualnie zostanie administratorami
> sieci linuksowych.
Tak. dlatego także elementy administracji linuksem robię wyłącznie na profilu
rozszerzonym. w każdym razie na TI realizujemy program bazując na Wolnym
Oprogramowaniu działającym zarówno pod Windowsem jak oraz pod Linuksem.
> Najgorsze co się może trafić w oświacie, to
> fanatyk, który uważa, że ma misję do spełnienia.
Nie, to jest najlepsze. Bo jeśli uważa, że ma misję nauczenia oraz doskonałego
wychowania uczniów, to będzie wkładał w to siły oraz energię. A jak sobie
odpuści oraz uzna, że takich baranów oraz tak do niczego nie doprowadzi, to sorry
apanaczi.
> oraz wyjątkowo proszę odpuść sobie te teksty o cyckaniu naiwniaków.
> Nie wiesz co piszesz, nie wiesz do kogo piszesz, nie wiesz o kim
> piszesz. takie etykietowanie ludzi, którzy mają inne poglądy
> nie mieści się w żadnym programie nauczania oraz w żadnej misji
> wychowywania.
Ależ sam napisałeś, że Ty jako informatyk żyjesz z takich co nie wiedzą. Sam
również przyznałeś, że nie każdy mój uczeń będzie informatykim oraz będzie się
cieszył, że inni wybrali najdroższe z możliwych rozwiązania. Stąd cenne
jest przekazanie uczniom choć podstaw wiedzy na temat tego, że w życiu mają
wybór oraz nie muszą wydawać muczos ojros na produkty serwowane w dodatku
przez niepolskich producentów.