> oni zawsze wygrywają
Niby kto?
Dyrektorzy?
Nieprawda.
From: "RomanO" <romik197minusjeden[]klub.chip.pl> Subject: Re: darmowy program do grafiki bitmapowej Date: Fri, 12 Mar 2004 21:24:13 +0100
Użytkownik "Jotte" napisał w wiadomości
news:c2qldf$m2e$1@absinth.dialog.net.pl...
> > Skoro tak to każdy z "rodu" shareware.
> Nie każdy. multum (z nowszych chyba zdecydowana większość) zostawia ślady
w
> "kompilowanych" kluczach rejestru, które potem utrudniają lub nawet de
> facto uniemożliwiają korzystanie z programu (np. popup-y co 10 sek. lub
co 3
> kliknięcia itp.).
> No, nie istotne
Ja w kwesti deinstalacji po pewnym czasie.
(pewnie do przyszłego roku zapisy w rejestrach -razem z sytemem....
zostaną silnie "zdezaktualizowane"...
- Gimp oraz Pixa to jest to co mam możliwość gościowi zdecydowanie
> polecić. Mnie się także podoba.
No, takGimp, to klasyka!
Ale nieco, odbiega od "utartych norm".
Roman From: marcin 'zwiewela' gorecki <mgorecki[]ciach.me.veb.pl> Subject: Jezyk czeski Date: Sat, 24 Apr 2004 15:46:08 +0200
Witam
Chcialbym zakupic program do nauki jezyka czeskiego. Moze to byc
program np. angielsko-czeski. Czy spotkaliscie z sie czyms takim?
pozdrawiam
marcin 'zwiewela' gorecki From: Jacek =?UTF-8?Q?Skowro=C5=84ski?= <jaskch[]megapolis.pl> Subject: Re: =?UTF-8?Q?Prosz=C4=99?= o ocen Date: Tue, 30 May 2006 23:57:47 +0200
netpartner1 scripsit:
> ProszÄ o ocenÄ serwisu www.prasowka.pl.
sign wrote:
> Nie ma w każdym razie wykształcenia w tym kierunku, jest magistrem - skończyła
> marketing oraz zarządzanie.
moze nauczac przedsiebiorczosci
> Jestem ciekawa Waszych pomysłów - jak taka osoba powinna postąpić,
> jaką obrać co najwyżej uproszczoną drogę - by uzyskać uprawnienia do
> nauczania w szkole?
zrobic studia podyplomowe z pedagogiki - 3 semestry, bez tego nikt nie
powinien jej zatrudnic
> Jeśli chodzi o przedmiot - sprawa jest mniej ważna. Kiedyś myślała o
> nauczaniu zintegrowanym, teraz mogłaby to być także np. matematyka.
hmm... moze jednakże znajoma zastanowi sie nad inna praca? imho nie potrzeba
nam nauczycieli, ktorzy nie wiedza nawet czego chca uczyc