Na kursie ćwiczyliśmy stawianie pracowni SBS2003 - idzie to znacznie
lepiej, niż w przypadku SBS2000. Ponoć od wiosny to oraz owo w SBS2003
jeszcze uproszczono. szczególnie ważne jest to, żeby sobie później
doinstalować na stacjach roboczych oprogramowanie, które się w szkole
wykorzystuej - oraz wówczas utworzenie obrazu na sewerze znacznie upraszcza
instalację na innych stacjach. Znacznie łatwiej w każdym razie jest to uczynić
Norton Ghostem. W pracowniach edycji 2002 chyba UPS był dostarczany z
serwerem, teraz wygląda na to, że nie ma UPS-a.
AC From: "Olka" <Olga.Blicharska[]interia.pl> Subject: Re: Witam się i .... pytanie do pedagogów pracujących z 6,7-latkami:) Date: Fri, 24 Oct 2003 17:47:28 +0200
Proponuję żeby porozmawiać o tym z nauczycielem grupy. On najlepiej wie w
jakim stopniu zaburzone są poszczególne funkcje oraz jak najlepiej na nie
oddziaływać. W końcu od tego jesteśmy. Sama uczę w przedszkolu oraz kiedy
wypada opracowuję plany pracy w domu dla rodziców.
Życzę powodzenia
Pozdrawiam
Olga B.
Użytkownik "JolaM" napisał w wiadomości
news:bn9hq0$3hp$1@atlantis.news.tpi.pl...
> Witam serdecznie!!!
> Od jakiegoś czasu śledzę grupę oraz czytuję pojawiające się wątki :-)
> Sama jestem nauczycielką - co prawda z krótkim stażem. Uczę "przedmiotów
> informatycznych" w szkole średniej.
> Postanowiłam się odezwać oraz przywitać jednocześnie.
> Mam także następujący szkopuł : 7-mio letnia córka mojej siostry nie najlepiej
> radziła sobie w zerówce oraz z kilku powodów (potwierdzonych badaniem w
poradni
> psychologiczno-pedagogicznej) została odroczona.
> Chciałabym zapytać osób, które zajmują się takimi maluchami jak da się
> realizować niektóre z zaleceń poradni typu: usprawnianie percepcji
> wzrokowej,doskonalenie syntezy słuchowej oraz ćwiczenia analizy słuchowej,
> usprawnianie grafomotoryczne.Czy są jakieś ćwiczenia, które da się
> przeprowadzać z dzieckiem w domu? Może jest dostępny poradnik do tego
> typie zajęć? Ja przykro mówić nie mam doświadczenia w pracy z dziećmi w
takim
> wieku, z tego powodu zapytanie kieruję do osób, które lepiej znają temat.
> Będę wdzięczna za jakiekolwiek wskazówki.
> Serdecznie pozdrawiam
> Jola
>
> From: =?iso-8859-2?Q?S=B3awomir_=AFaboklicki?= <zaboklic[]news.onet.pl> Subject: Re: pytanie do nauczycieli (najlepiej informatyki) Date: Tue, 1 Jul 2003 16:55:06 +0200
> Czy w szkołach średnich istnieje coś takiego jak minimum programowe
dla
> przedmiotu infomatyka (lub inne wykorzytsanie komputerów)?
>
> Chciałbym się zapoznać z czymś takim aby chociaż teoretycznie
wiedzieć, co
> studenci 1 roku powinni umieć - po co mam przerabiać ten sam
program - lub z
> drugiej strony nie chcę za wyjątkowo przycisnąć: "bo mi się tam coś
wydaje, że
> powinni już umieć".
>
> Aha, gdzie da się odszukać następujące minimum? W Internecie? Czy wypada iść
do
> kuratorium oświaty?
To minimum nazywa się podstawa programowa i, jeśli dobrze pamiętam
jest określona
w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej oraz Sportu z dnia 22
sierpnia 2002 r. (Dz.U. z 2002 r. Nr 137, poz. 1155). Znajdziesz ją na
stronach MENiSu oraz w Internecie.
Ze swej strony radziłbym zacząć od tego, czego studencci Twojego
wydziału
potrzebują. Najlepiej wykorzystać system laboratoryjny. Opracować 15
ćwiczeń laboratoryjnych z tematów, które będą im potrzebne w dalszej
nauce.
W materiałach do ćwiczeń podajesz literaturę oraz zadania, które studenci
będą na laboratorium samodzielnie robić. Prowadzącym pozostaje jedynie
pilnować porządku oraz sprawdzać umiejętności. Warto umożliwić studentom
swobodny dostęp do komputerów po zajęciach. wtedy nie mogą się
tłumaczyć, że
nie mieli się gdzie przygotować.
Możesz śmiało założyć, że Twoi studenci powinni zacząć od zera, ale
szybko
z tego zera wyjść (np. 2 ćwiczenia na system operacyjny ze szczególnym
uwzględnieniem operacji na plikach).
MENiS też wydał jakiś dokument, czego na studiach studenci mają się
uczyć. Nie widziałem tego, ale kolega, który następujące zajęcia w tym momencie po
mnie
prowadzi żalił mi się, że musi np. programowania też uczyć.
W dziekanacie następujące pismo powinni mieć.
Tyle ogólnie, reszta diabłów siedzi w szczegółach.
From: "yanka" <ssuryankawtynijto[]op.pl> Subject: testy wielokrotnego wyboru Date: Sat, 26 Nov 2005 16:25:28 +0100
hej. gdzie moglabym znalezc w necie troszke informacji na temat zasad
tworzenia testow wielokrotnego wyboru? buszowalam troszke w sieci oraz marnie
to mi poszlo From: "hihi" <a[]a.pl> Subject: kiedy pod... Date: Sun, 5 Nov 2006 10:04:20 +0100