Archiwum grupy pl.soc.edukacja


Serwis istnieje dzięki uprzejmości:

firma organizująca rejsy grecja

poprzednia strona ------------- następna strona


From: Jack <jack[]polanet.pl>
Subject: Re: Rekrutacja
Date: Wed, 01 Jun 2005 20:54:45 +0200

Czyli teoretycznie nie jest istotne jakie mam oceny na świadectwie
maturalnym ? bo tak czy siak liczy się wyłącznie matura.

Dzięki teraz wiem na czym stoję :)

From: "Jotte" <tjp3[]WONSPAMwp.pl>
Subject: =?iso-8859-2?Q?Re:_Pytanie_do_informatyk=F3w?=
Date: Tue, 23 Nov 2004 01:15:42 +0100

W wiadomości news:cntuii$e16$1@nemesis.news.tpi.pl RomanO
pisze:

> Może zaczyna kodeks pracy obowiazywać, a nie KN?
Sądzę (co prawda bez pewności), że wszelkie kwestie dotyczące pracy
nauczyciela reguluje przede wszystkim KN jako zbiorowy układ pracy. KP
wkracza dopiero w kwestiach nie ujętych w KN.

> No dobra, jak nie dydaktycznym, co z dodatkiem szkodliwym?
> "Praca z monitorami ekranowymi" Skoro razem 40 godzin?
Nie razem 40. Razem _do_ 40.
i wreszcie - jaka jest definicja "pracy z monitorem ekranowym"?

> A jak nauczyciel opiekunem pracowni, jest ponad pół etatu (9 godzin)?
> To jak z jego forma zatrudnienia?
Ba - KN w art. 42 zajmuje stanowisko wyłącznie co do nauczycieli
pełnozatrudnionych. Niektórzy uważają, że w stosunku do
niepoełnozatrudnionych stosować trzeba przeliczenie proporcjonalne (np. 9
godz. dydaktycznych + 11 zadaniowych). Jest to być może logiczne, w każdym razie nie
znam prawnego umocowania takiej interpretacji.


From: =?iso-8859-2?Q?S=B3awomir_=AFaboklicki?= <zaboklic[]klub.chip.pl>
Subject: Re: 'Technika informacyjna' na poziomie liceum profilowanego / technikum
Date: Sat, 16 Aug 2003 11:28:39 +0200


>
> A właśnie, są gdzieś dostępne programy nauczania? Właśnie usiłuję zrozumieć
> jak działa szkoła :-) i skąd biorą się programy nauczania oraz jakie
> możliwości ich kształtowania czy modyfikowania mają nauczyciele.

Na to pytanie odpowiedziałem kilka postów niżej.

>
> > O TPascalu zapomnij - zostaw go gimnazjalistom.
....

> > Lepiej rozszerz HTML lub
> > ewentualnie przeznacz na podstawy PHP lub tworzenie skryptów dla Flash'a -
....

> > to da uczniom więcej wiedzy i umiejętności praktycznych (do zastosowania w
> > życiu codziennym) niż tworzenie bzdurek-procedurek w Turbo.
.....

> A to inna bajka. Choć PHP to raczej język dla lamerów :-) i nie wiem czy nie
> należało by zastanowić się nad jakimś Perlem czy Pythonem.


> Oczywiście Mozilla. Z naciskiem na pokazanie stron, które zgodne z CSS1
> (sprzed wielu, wielu lat) wywalają IE aż miło.

Widzisz, nie wystarczy tylko poznać język, trzeba mieć w nim coś do
powiedzenia. A więc projektowanie, algorytmizacja. To po pierwsze.

Po drugie na informatykę masz w najlepszym przypadku 2x76 godzin.
Musisz w tym czasie zrealizować podstawy programowe. Jeżeli będziesz
jeszcze próbował uczyć podanych wyżej tematów, to zrobisz tylko
uczniom wodę z mózgu i za kilka lat będzierz zgorzkniałym i cynicznym
belfrem (nikt się na Tobie nie poznał!). Pamiętaj, że to jest liceum,
a nie kurs obsługi, programowania, czy czegoś tam jeszcze. Masz wpoić
podstawy i to tak, żeby nie trzeba było ich potem Twoim uczniom
wybijać z głów. Po pierwszym semestrze studiów będą mieli 2 egzaminy
z matematyki i ani jednego z programowania. Jeżeli nie jesteś zawodowym
programistą to istnieje duża szansa, że bardziej zaszkodzisz niż nauczysz.
Ja przez 15 lat non stop programowałem, a często się boję poruszać
pewnych tematów.
To jest zgodna opinia mauczycieli akademickich uczących na informatyce.
Bez przesady ;)


From: "RomanO" <romik197minujeden[]klub.chip.pl>
Subject: Re: Licencje edukacyjne SBS2003 od 1 lipca 2006 :)
Date: Wed, 2 Aug 2006 16:11:39 +0200


Użytkownik "Grzegorz Si." napisał w
wiadomości news:eaq96o$6t1$1@nemesis.news.tpi.pl...

> To się nazywa marnotrawstwo zasobów.
Co ty tu opowiadasz .. o zasobach?
To się nazywa "specyfika edukacji"!
A co powiesz na małe firmy -sklepy? (serwer oraz dwie stacje), obsługujące
spzredaż?
To nie jest "marnowanie zasobów"? Co powiesz na kursy oraz firmy szkoleniowe?
A owszem da się łaączyć sieci.
Cały czas o tym mowa: Kto tym ma administrować?
Edukacja to wakacje/ferie, plan lekcji.
Inny zakres obowiązków pracownika -bez porównania!
Lepiej pomóż skomletować cennik anlogicznego
rozwiązania dla osobnego serwerka dla takich 4 PC w MCI na NW SBS.
Właśnie szperam oraz ccuuuda się okazują.

RomanO

From: "Jotte" <tjp3[]wirtualna.spam.wypad.polska>
Subject: Re: umowa na zastepstwo
Date: Sat, 2 Sep 2006 22:02:54 +0200

W wiadomości news:edcngu$fm6$1@nemesis.news.tpi.pl Iwona J.
pisze:

> W zeszłym roku szkolnym miałam normalną umowę na 12 godz. plus 11 w innej
> szkole. Przed wakacjami obiecano mi cały etat zatem z drugiej pracy
> zrezygnowałam.
No oraz co ja mam możliwość powiedzieć? Obiecał Ci pewnie jakiś dyrektorzyna, co nie
szanuje własnego słowa ani siebie, bo oraz nie ma czego. Oni tacy po prostu są,
bo rzadko ktoś o choć nieco większej wartości ubiega się oraz otrzymuje to
stanowisko.
Potraktuj to jak lekcję, a wiedza to drogi towar.

> Nie wspomnę już o wychowawstwie. Może powinnam się zbuntować bo chyba w
> żadnym innym zawodzie tak się pracownika nie traktuje, ale to już inna
> sprawa.
Nie kategoryzowałbym tego pod kątem kryteriów rodzaju zawód, sektor czy
dziedzina. Moim zdaniem pracownik wszędzie jest tak traktowany, jak się
pozwoli traktować.

> Dzieki za uwagi.Chyba stracę poczucie własnej wartości w tym zawodzie, a
> to dopiero 3 lata pracy.
według mnie to masz szansę/okazję podbudować poczucie swojej wartości, a nie je
stracić. Zależy wyłącznie co zrobisz.


inne


Kalina Jędrusik M.I.A. Killer Majka Jeżowska Klaxons
linde maskotki Meble łazienkowe Warszawa Onkyo TX-SR707 + Onkyo DV-BD507 + JBL ES PACK 5.1 doradztwo kredytowe