Jak do tej pory myślałem, że tego typu zagadnienia znajdę raczej na grupie
medycznej, aniżeli edukacyjnej, ale skoro już to przy okazji mam pytanie,
mając nadzieję, że nie będzie zanadto odstawać od charakteru zgromadzenia
[skoro podobny test się tu już kiedyś pojawił BTW: podobny temat wysłałem
już na p.s.medycyna].
Ponieważ z takich, czy innych przyczyn {zdrowotnych} zalecone mi zostało
wykonanie /pomimo ubiegania się o amat.p.j/ badań identycznych, jak te na
zawodowe p.j zacząłem się z ciekawości za wczasu zastanawiać na czym one
polegają (tzn. na czym polegają to wiem, co opisują, sprawdzają), ale
interesowałby mnie dokładny opis
ajlepiej w linkach do konkretnych stron
wraz z ilustracjami następujących zagadnień:
1. Test Matryc Ravena
2. Tablice Poppelreutera
3. Test Kraepelina
4. Testy "B"
5. Test "Myślenie Techniczne"
6. Test "R - W"
7. Test Couve
8. Kwestionariusz osobowości Eysencka (EPQ - R)
9. Inwentarz Stanu i Cechy Lęku ISCL - STAI
Chciałbym po prostu wiedzieć za wczasu czego się spodziewać {choć być może
to niezgodne z prawem, jako, że przyjście 'przygotowanym' może zafałszować
wyniki}i jak to wygląda. Jeśli ktoś mógłby i zechciał cokolwiek pomóc - z
góry serdecznie dziękuję.
> Jesteście jak świnka morska
> -ani świnka, ani morska
> To stwierdziłem po przejrzeniu waszego
> "księgozbioru"
>
Zdecydowanie sie ich czepiasz ... From: "Merkelin" <merkelin[]o2.pl> Subject: =?iso-8859-2?B?UmU6IEphayB1Y3p55iwgv2VieSBuYXVjennmPw==?= Date: Thu, 4 Nov 2004 22:29:54 +0100
Użytkownik Tristan Alder w wiadomości do grup
dyskusyjnych napisał:cme4lt$h7m$2@serwus.bnet.pl...
> Hm... Ty chyba także nie doczytałeś o UseNecie :) Dobrze, że masz
koślawy
> czytnik oraz wstawił zły delimiter, bo bym nawet treści nie zobaczył :D
No, to ja tu z pocieszaniem oraz jeszcze mi się oberwało...
Co się będę tłumaczył. Po radzie szkoleniowej dzisiaj jestem na temat
wykorzystania wyników sprawdzianu oraz egzaminu w planowaniu pracy
dydaktycznej nauczyciela, to oraz tak dobrze, że jeszcze po polsku czytać
oraz pisać jako tako potrafię :) A poza tym na codzień uczę w szkole
specjalnej, to chyba mam jakieś ulgi nie?
> Pffff... a co mu brakuje?
Niczego mu nie brakuje, jedynie jak popatrzeć na to z punktu widzenia
ucznia, to on bidny zanim zacznie czytać, to już jest załamany oraz
przerażony, że tyle tego... A jak on jeszcze pierwszy raz na zajęciach
w tym roku...
>Taaa.... Tyż mom takich. Właśnie jutro oraz pojutrze. Dwa dni zabawy.
>Robie z nimi przedmiot ,,Upowszechnianie informacji'
A ja "Wyszukiwanie..." oraz "Przetwarzanie informacji". szczególnie to
ostatnie zapowiada się fascynująco, bo szkoła pracownię co prawda
posiada, ale to co w niej jest wystarczy najwyżej na przetwarzanie
tekstu. potem będzie obróbka teoretyczna obrazu oraz dźwięku. A, tak.
Jest jeszcze Paint...
Dobra, nieważne, idę poczytać :)
From: "[edymon]" <edymon[]SKASUJTOautocom.pl> Subject: Re: studia+zaliczenie a konferencja Date: Sat, 07 Feb 2004 00:09:38 +0100
Użytkownik BEATRIS napisał:
[ciach]
> Czy dyrektor moze utrudniac doksztalcania?
> Czy jest gdzies to uregulowane prawnie?
> Jak najgorzystniej rozwiazac ta sytuacje? Czy ratuje mnie wyłącznie L-4?
[ciach]
Jesli dyrektor Cie na te studia nie skierowal, to zapomnij, ze Cie
zwolni. L4 to rzeczywiscie chyba jedyne - przykro mówić - rozwiazanie... No oraz
niektorzy dyrektorzy nie lubia miec madrzejszych od siebie pracownikow...:-) From: "tester X-ray" <adres[]antyspamowy.pl> Subject: Systemy informacyjne Date: Sun, 16 Oct 2005 15:06:44 +0100
Moglby mi ktos pomoc? Poszukuje jakis materialow o zastosowaniy
systemow informacyjnych, zarzadzaniu informacja. Pogooglowalem troche
ale nie dużo znalazlem. inne